Según la
Information Technology Association of America (Asociación Americana de las
Tecnologías de la Información: ITAA) la Tecnologías de la Información y la
Comunicación TIC (ITC en inglés) es
"el estudio, el diseño, el desarrollo, el fomento, el mantenimiento y la
administración de la información por medio de sistemas informáticos, esto
incluye todos los sistemas informáticos no solamente la computadora, este es
solo un medio más, el más versátil, pero no el único; también los teléfonos
celulares, la televisión, la radio, los periódicos digitales, etc." Partiendo
de este concepto podemos argumentar que para la actualidad en pleno siglo XXI,
denominado la era de la informática y la información, se ha despertado una
clara competencia de generación de tecnologías cada vez más avanzadas, mas
amigables al usuario, más versátiles y más atractivas para el uso de la
información generada que pueda ser usada para incrementar el conocimiento y de
allí producir más información en un ciclo que se hace cada vez más rápido y en
tiempo real. Ésta dinámica se ha ido incorporando en el día a día y en todas
las actividades del ser humano haciendo cada vez más simple, sencillas y
vertiginosas las tareas a realizar. Por ello vemos que las tics se han ido
incorporando en empresas, en el hogar, en la sociedad y con mucho énfasis en la
educación.
En
consecuencia, las tecnologías de la información y la comunicación son
consideradas una herramienta esencial para el fortalecimiento y desarrollo de
la educación virtual motivado a que permiten atender a la gran demanda actual
de la sociedad en cuanto a formación profesional a través de una modalidad de
estudios accesible, moderno e innovador que a su vez contribuirá en que el
educando sea capaz de construir su propio conocimiento de manera autodidacta,
autodirigida.
Cabe destacar, que la educación a distancia promueve una forma de
enseñanza fundamentada en la autogestión empleando innovadoras técnicas y
estrategias de aprendizaje centradas en el estudiante, con el fin de que
adquieran destrezas y conocimientos atendiendo a su propio ritmo de
aprendizaje. Para ello, el entrono virtual de aprendizaje debe estar
monitoreado por un tutor personal quien establecerá las pautas para compartir
los recursos educativos y realizar actividades en línea, permitiendo a su vez
que se genere el trabajo interactivo-colaborativo. Actualmente la plataforma
utilizada para éste tipo de ambiente educativo virtual es la aplicación Moodle,
siendo un sistema de gestión de cursos que permite a los educadores poder crear
comunidades de aprendizaje en línea, en base a las ideas del constructivismo en
pedagógica la cual hace énfasis en que el conocimiento se construye en la mente
del estudiante y con el aprendizaje cooperativo.
Javier Orlando Landinez Lara ci: 15.138.096
Elegnylú Vásquez García ci: 16.477.478
Módulo I La Educación en la Sociedad del Conocimiento
Tema: Tecnologías de la Comunicación y la Información
Curso: Introducción a los Entornos Virtuales de Aprendizaje (IEVA)
Diplomado en Entornos Virtuales de Aprendizaje
